sábado, 27 de novembro de 2010

O que nós estamos fazendo?

Animais aquáticos

Dentre os animais aquáticos, o peixe foi o escolhido pela turminha do Jardim I. Estudaram sua forma de vida, seu habitat e suas diferenças.

Vida de Inseto
Daniele, professora do Jardim II, através do estudo da vida dos insetos na Biodiversidade da Amazônia, estimulou seus alunos à reflexão de valores, atitudes e comportamentos. Montou uma exposição em sua sala com todos os trabalhos desenvolvidos por seus alunos.

Projeto Fauna Brasileira
Alunos do 1º ano do Colégio Fonte realizaram um projeto chamado “Fauna Brasileira, Seus Encantos, Sua Importância e Sua Preservação”. Os trabalhos desenvolvidos, como animais feitos com material reciclável, uma listagem dos animais da fauna brasileira estão em exposição na sala de aula.

Visita ao aquário
Um passeio inspirador foi idealizado pelas professoras Cilene e Luana com seus alunos do 3º ano ao aquário de Aparecida. Seu projeto chamado Biomar contribuiu para o entendimento da diversidade marinha e a importância da sua preservação.

2º ano visita Codasp
Os alunos na visita à Codasp observaram o cultivo de diversas plantas. Trouxeram o conhecimento para a escola e mãos à obra! Realizaram experiências com corantes para observar o caminho dos nutrientes através da raiz e do caule das plantas.

Biodiversidade na Amazônia
Conhecer a Biodiversidade da Floresta Amazônica, a maior do mundo, e compreender a importância de atitudes individuais e coletivas para a preservação, conservação e uso racional dos recursos naturais foram os objetivos dos alunos do 5º ano.


Caderno de receitas saudáveis, frutas em cabaça, pirâmide alimentar e cartazes explicativos estão expostos na sala dos alunos do 4º ano da professora Lucy Mara. O projeto dos alunos foi compreender a importância da “Vida Saudável”. No palco apresentarão o tema vestidos de cozinheiros. Bem divertido!

Alunos entrevistam Diretora Mary Rezende


As alunas Maria Eduarda, Júlia e Maria Clara, alunas do 6º ano, entrevistaram a diretora Mary Rezende sobre o tema do projeto da Festa “Biomimetismo”.

Maria Eduarda – Soubemos que a UNESCO escolheu como tema global a Biodiversidade. Por que a senhora propôs para o Colégio o tema Biomimetismo?

Mary - Porque o tema Biomimetismo está dentro da Biodiversidade. O Biomimetismo é uma ciência que se inspira na natureza para desenvolver tecnologias.

Júlia - Somos uma escola por Princípios Bíblicos. Que relação há entre o tema e estes princípios?


Mary - A relação entre o tema e os princípios é que a natureza tem por autor o próprio Deus, portanto quando estudamos Biodiversidade ou Biomimetismo descobrimos os princípios da soberania dEle.

Maria Clara - Qual tem sido a reação dos alunos no desenvolvimento de seus projetos?

Mary - Tem sido de descobertas e surpresas maravilhosas. O tema Biomimetismo gerou curiosidade e iniciativas.

Biomimetismo precisa de bioinspiração!







Na natureza, não só as formas e os materiais servem como fonte de inspiração. Pesquisadores também tentam imitar processos complexos e estratégias evolutivas para resolver problemas práticos.

A Biomimética é uma área da ciência que tem por objetivo o estudo das estruturas biológicas e das suas funções, procurando aprender com a Natureza (e não sobre ela) e utilizar esse conhecimento em diferentes domínios da ciência. Como o estudo da alga diatomácea, que apresenta um fenômeno ótico chamado iridescência.

Biomimetismo é o nosso tema!


Alunos desenvolvem experiências

Usando restos de alimentos, canos, garrafa pet e aparelho de medição de decibéis, os alunos do 7º ano exporão suas experiências hidropônica, compostagem e medição da poluição sonora.


Ecoprático!

Os alunos do 8° ano visitam a Codasp para conhecer os tipos de matas nativas e as orientações para o seu cuidado. Exposição de mudas e sobre as suas propriedades é o projeto destes alunos.


Isto é atitude!

Estes alunos transformaram lixos eletrônicos (celular antigo, computadores velhos, pilhas usadas) em brinquedos que serão doados a um orfanato da cidade. Alguns estarão no Colégio para serem apreciados.Parabéns, 9º ano.


Biomimetismo - Filosofando


Leia o que os alunos do 1º ano do Ensino Médio falaram sobre o Biomimetismo:

“O Biomimetismo é uma forma que os humanos encontraram de decifrar as medidas perfeitas da natureza, imitando-as em novas tecnologias que suprem as necessidades diárias de todos nós.“
Bárbarah

“Toda vida e estudos dedicados intensamente à natureza são para melhorias do ser, para o descobrimento do Universo, da ciência, do tempo. As perguntas levam o ser humano a querer respondê-las, à curiosidade do descobrimento.” Júlia

“A natureza nos revela tudo o que precisamos saber

Nela está nossa maneira de viver

Vamos ajudá-la a sobreviver!” Luis, Sara, Caio

“Como afirma a frase de Lavoisier: Na natureza nada se perde, tudo se transforma. Todas as coisas partem de um ponto inicial, a qual a primazia de tudo é a natureza.” Valnan

sexta-feira, 2 de julho de 2010

Festa das Primícias 2010: “Celebrando ao Ritmo da Copa”


No ano de 2010, o Colégio Fonte organizou sua tradicional Festa das Primícias no ritmo e linguagens do momento, a Copa do Mundo.

A Festa das Primícias trata-se de um evento pedagógico que celebra as aprendizagens conquistadas no 1º semestre de cada ano letivo, honrando e agradecendo a Deus por este privilégio alcançado.

O termo “Primícias” provém da cultura hebraica, registrada na Bíblia, onde os hebreus ofertavam a Deus todos os primeiros frutos de suas colheitas agrícolas.


Todo o nosso time de campeões, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio foi preparado para entrar em campo e aprenderem os conteúdos sob a linguagem da Copa. Nossa meta é a taça, pois em Cristo somos mais que vencedores!

A História da Copa do Mundo e a História do Mundo na Copa


Os técnicos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, professores Robson, Jéssica e Marcos, entraram juntos neste jogo para viajar com os alunos pela história da copa do mundo enquanto conhecem a história do mundo durante as copas.

Copa Robótica


A Educação Tecnológica entrou em campo trazendo os robôs para o jogo de futebol através de desafios lançados pela professora Lilian e seu time de robótica.

Matemáticas da Copa

A matemática está em todo lugar e não poderia ficar fora deste jogo! As professoras Heloísa e Renata, treinaram um time de alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, para as tantas jogadas matemáticas presentes num campo de futebol.

Copa de Artes

Neste jogo, as técnicas, professoras Lúcia e Marília, convocaram os talentosos alunos que dedicaram-se dias intensos de trabalho e exercícios manuais para abrilhantarem nossa festa com seus dons e talentos artísticos. Por falar em dons e talentos artísticos, contamos ainda com o espetáculo musical, treinados pela Tita e Manu que colocaram o ritmo e o brilho de nossa festa no palco do Vivart.

Curiosidades das Copas


No decorrer das copas não faltaram curiosidades que valem a pena serem relembradas. Dentre as tantas curiosidades que os professores Magda, Tálita e Antônio encontraram, juntamente com um time de alunos do Ensino Fundamental II, estão expressões futebolísticas que podemos utilizar em nosso dia a dia, tais como: “a bola da vez” é falar na linguagem da copa.


Unidos Venceremos!



Descobrir que a força de um time está na união dos jogadores foi a valiosa descoberta que a técnica do 1º ano, professora Valéria, fez junto de seu time.
Os talentos individuais de cada jogador foram ressaltados, porém a nossa maior descoberta foi que “nenhum de nós é tão bom quanto todos nós juntos!”Somos um time sempre!

Futebol, Paixão Nacional!


As técnicas dos times dos 5ºs anos, Professoras Emanuela e Fernanda, vestiram a camisa do clima da copa e fizeram, com seus times, uma viagem pela história das copas, conhecendo os destaques, especialmente brasileiros, desta história que culminou com um lindo musical dos ritmos do Brasil.




África do Sul: Jogando Contra o Preconceito















A professora Lucymara viajou com o time do 4º ano para dentro da cultura Sul-Africana e os inspirou a jogarem contra todo e qualquer tipo de preconceito.
A diferença entre os povos ganhou diante de nosso time, valores importantíssimos, pois até mesmo quando a seleção está em campo, precisamos das diferentes habilidade de cada jogador para formarmos um time mais que vencedor!




Atleta Campeão Seleciona Alimentação

A técnica do time do Jardim II, professora Daniele e a Tia Andréia, cuidou do preparo físico desta seleção, preparando juntamente com o time, cardápios deliciosos e selecionados para deixar o time pronto para qualquer jogo, cheios de energia e saúde!

Jogada de Mestre

A técnica do time do segundo ano, professora Natália, utilizou uma jogada de mestre para motivá-los na aprendizagem da matemática. Aproveitando o momento da Copa do Mundo, em que todos estão com os olhos e o coração nos jogos, ela colocou no campo do segundo ano o desafio de conhecerem os demais jogos que se originaram dos países das copas e utilizou-se deles para ensinar matemática de modo criativo e divertido. O time foi bem treinado no raciocínio lógico, no interesse, na atenção e na agilidade!

Copa Ambiental


Nossa! Que bola fora é esta história de produzirmos tanto lixo! Precisamos virar este jogo! Para isto, os professores André, Laura e Eriberto convocaram um time de alunos do Ensino Fundamental II para estudarem as melhores táticas que podemos utilizar a fim de começarmos a virar este jogo aqui no Colégio.

Dentre as tantas táticas ambientais que descobrimos, selecionamos duas delas para treinarmos nosso time, as colocarmos em campo já no 2º semestre deste ano.
Após os estudos sobre as táticas de jogos ambientais, fizemos um pré-projeto que apresentaremos em maquetes didáticas na Festa das Primícias, que são: um biodigestor (equipamento que “digere” o lixo orgânico e o transforma em gases úteis) e um modelo de caixa de compostagem (trata-se de uma forma natural de, através de restos orgânicos, “compor-se” adubo orgânico).

Além destas nossas táticas que entrarão em campo no 2º semestre, já começamos a convocar o time todo do Colégio a diminuir os prejuízos ambientais em nosso dia a dia, trazendo garrafas squeezes para água e separando o lixo para jogá-lo nos devidos coletores.

Você faz parte deste time, portanto cuidado para não marcar gol contra o meio ambiente!

Levantando as Bandeiras da Copa

Os nossos mascotinhos, alunos do Jardim I, com a coordenação de Professora Lizandra e da tia Andréia, entraram em campo trazendo as 2 principais bandeiras desta copa: Brasil e África do Sul. Conheceram o significado das cores e dos símbolos de cada bandeira e através de diversas atividades manuais as reconstruíram de forma artesanal.

Regras, show de bola!


Nossas técnicas dos times dos 3ºs anos, Professora Cilene e Luana, deram um show de bola, ensinando que o respeito às regras é essencial para que um time seja mais que vencedor. Porém, para aprender esta lição, o time todo precisou treinar muito a obediência, e este treino foi feito através da tática “sinais de trânsito” que ilustraram nosso treino.




Copa da solidariedade
















A professora Florência, com o apoio do professor Walmir, convocou um timão de campeões, que entraram em campo e jogaram um bolão! Eles deram uma goleada na indiferença social!


No primeiro tempo do jogo, movimentaram todo o time do Colégio Fonte, e até os vizinhos do Colégio, arrecadando cobertores, agasalhos e alimentos.


No segundo tempo, organizaram todas as doações de agasalhos e cobertores, uniram-se aos técnicos da Comunidade Carisma: pastor Wanderlei, Alexandre e Adonai, fizeram um sopão e saíram pelas
ruas de nossa cidade para servi-lo aos moradores de rua. Os agasalhos e cobertores foram entregues a instituições sociais e também aos moradores de rua.

Este jogo tornou-se inesquecível na vida de nossos alunos, que deram depoimentos emocionantes dos momentos que viveram “em campo”.


Mas este foi só o pontapé inicial de nossa Copa da Solidariedade, pois no 2º semestre convocaremos todos a continuarmos este jogo onde não há perdedores!

“Apenas sorria, eles precisam de nós. Já passaram por tanta coisa que, às vezes, só um sorriso pode mostrar que eles ainda são importantes.” Natália Rangel